Ф.И.О.: Рыжова Татьяна Геннадьевна

Дата рождения: 15.03.1987

Город: Новокузнецк

Моб. телефон: + 7 909 512 50 55

E-mail: rizhowa.tania@yandex.ru

Образование:  С 2004г. по 2009 год  обучалась в  Новокузнецком  Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования  «КузГПА» - факультет ДиКПиП  (Дошкольная и   Коррекционная Педагогика и Психология), присуждена    квалификация педагог – дефектолог для работы с  детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности «Специальная дошкольная  педагогика и психология», специализация -   дошкольная логопедия. (дневное отделение)

 Дополнительное образование:

   С 01 марта 2010 года по 05 марта 2010 года прошла обучение на семинаре «Логопедический массаж» в  количестве 30 часов. На базе МАОУ «Центр  психолого – медико – социального – сопровождения «Семья».

·        С 27 сентября 2010 года по 29 ноября 2010года прошла обучение в МАОУ ДПО «ИПК » по теме «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности специалиста дошкольного образовательного учреждения» в объеме 72 часа. 

·        С 17 февраля 2014 по 08 апреля 2014 года прошла обучение в МУ ДПО  " ИПК" по программе "Логопедия: организация и содержание логопедической работы в дошкольных образовательных учреждениях" в объеме 144 часа

Квалификационная  категория: Первая

Опыт работы:  

Учитель-логопед, с 1 июня  2009 г. – по настоящее время в МБ ДОУ «Детский сад № 101», г.Новокузнецк. 

Функциональные обязанности:

·        проведение индивидуальных и групповых занятий по общей программе;

·        индивидуальная работа с детьми от 3-х лет;

·        диагностика, коррекция, профилактика речевых нарушений у дошкольников;

·        развитие фонематического восприятия, звукобуквенный анализ и синтез;

·        коррекция звукопроизношения, развитие словарного запаса, работа над лексико-грамматическими категориями;

·        развитие памяти, внимания, мышления, связной речи;

·        логопедический массаж.

Профессиональные навыки:

·        логопедический массаж;

·        определение речевого статуса;

·        подбор индивидуальной программы (составление заданий);

·        игровая форма занятий;

·        умение планировать и грамотно организовывать рабочий процесс;

·        опыт работы с воспитанниками разного речевого уровня.

Личные качества:

·        доброжелательность, любовь к детям, грамотная речь;

·        тактичность, толерантность, дисциплинированность;

·        пунктуальность, коммуникабельность.

Компьютерные навыки, знания программ: Microsoft Word, Microsoft Office PowerPoint,  Microsoft Office Publisher, Movie Maker, Multimedia.